“双一流”建设需要高水平的大学治理，而大学治理离不开学校行政管理队伍建设。但是，目前高校行政管理队伍建设存在着学校重视不够、学习机会少、职业晋升难、发展动力不足等问题。针对这些问题，国内已有一些高校，如北京大学、中国人民大学、山东大学等先后出台相关制度或政策，加强行政管理人员培养或培训工作，并取得了显著效果。参照国内外高校经验，提升行政管理人员能力的途径在于为他们提供学习机会和学习支持，激发他们的发展动力。与此同时，高校还要从建立学习培训制度、健全考核评价体系、完善激励机制等方面提升行政管理人员能力。