现代大学教育

关键字: 
• “双一流”建设 /
• 评价体系 /
• 研究 /
• 模式 /
• 展望

摘要: 科学构建“双一流” 建设评价体系，是促进“双一流” 建设的基础。最近几年，围绕“双一流”建设评价体系建设，学界大多从多视角出发、运用多种方法分析了评价体系现存的困境、指标的构建与大学排行榜的利弊，但存在着评价本体理论基础薄弱、评价过程不科学、评价对象不明确等不足。因此，需要进一步研究“双一流” 建设评价体系的本体理论；探索科学的一流大学与一流学科建设模式；形成以国家、社会需求为价值导向的评价体系。