构建高等教育学自主知识体系:关系思维与路径选择

  • 厦门大学

摘要: 构建高等教育学自主知识体系是实现高等教育学高质量发展的关键。虽然中国高等教育学知识体系建设历经模仿借鉴期、本土探索期和自主创新期,但是,具有中国特色的自主知识体系尚未完全确立。构建高等教育学自主知识体系需审慎看待普遍性与特殊性、独立性与交互性、国际化与本土化等关系。面对复杂的高等教育实践和日益多元的社会需求,构建具有中国特色的高等教育学自主知识体系应注重从标准化建设转向本土化探索,从单向发展转向多维融合,从学徒心态转向自我主张。

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