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依托大科学装置的科技人才培养体系与机制——以美国能源部下属国家实验室为例
摘要: 大科学装置是国家科技基础设施的重要支撑，承担着科研突破与人才培养的双重使命。美国能源部下属的17所国家实验室在长期实践中，依托其先进的科研设施、跨学科组织结构与制度化支持机制，构建了以大科学装置为核心，集科研实习、课程培训、自主研发、跨域协同为一体的科技人才培养体系，以科研装置赋能人才成长。通过梳理美国国家实验室科技人才培养的具体实践路径，系统归纳出其依托大科学装置培养科技人才的体系、特征与机制。在借鉴美国国家实验室实践经验的基础上，从育人格局、科研实践、职业发展、创新保障与开放服务五个方面为中国在国家战略导向下构建科研装置支撑的科技人才培养体系提供实践启发与优化建议，旨在推动中国打造科研攻关与人才培养互促共进的生态系统，助力高层次科技人才的孵化与培养，形成教育、科技、人才协同发展的新格局。