现代大学教育

关键字: 
• 卢梭 /
• 自然教育 /
• 自然人 /
• 公民 /
• 政治德性 /
• 物的教育 /
• 人的教育 /
• 政治教育

摘要: 卢梭自然教育的目的是培养自然人，并为公民奠基。为实现该意图，卢梭在理论上采取三个步骤:首先，在人之自然的认识上提出一种更为积极、完善的自然秩序观，以此在根基上弥合自然与社会之间的裂缝；其次，通过构造公民社会实现从自然社会到政治社会的过渡；最后，通过物的教育、人的教育与政治教育实现自然人到公民的过渡。然而，卢梭的自然观在本质上存在政治性的缺陷，自然教育难以实现培养公民的目的。自然人虽然能成为遵循法律的臣民，但是，却缺乏一种进行政治治理的政治德性。