现代大学教育

关键字: 
• 生源竞争 /
• 制度分析与发展框架 /
• 行动情境 /
• 行为逻辑

摘要: 高校生源质量的现实诉求促进了生源竞争问题的研究和生源竞争理论的发展。已有研究把生源竞争视为基本的分析单位，忽略了生源竞争中不同主体的利益结构与互动关系。借鉴奥斯特罗姆的制度分析与发展框架，我们将招生制度改革及政策调整作为生源竞争行为的外生变量，将生源竞争行为理解为高校及考生在行动情境中的相互作用，依据高校和考生两个主体的行为选择及互动结构，建议高校完善招生应用策略，完善兼顾宏观和微观要素的综合招生宣传体系，提高生源的有效配置。