高等教育学批判研究范式的意涵、价值及其运用 ——与王旭辉博士商榷

摘要: “批判研究”在人文社会科学中是一种独特的研究范式,对高等教育研究与学科建设都具有一定的意义。王旭辉博士从“批判研究” 方法论的视角审视高等教育研究不无裨益。但是,他对基本概念的认知陷入混乱之中,削弱了对话的有效空间|对“批判研究” 的价值分析则落入与元研究的混沌之中,忽略了其实践批判的根本诉求|对“批判研究” 在高等教育学中的具体运用又陷入矛盾之中,且没有指明“批判研究”的最终出路在于行动研究。因此,我们非常有必要对“批判研究” 的意涵、价值及其运用等问题进行重新审视。

English Abstract

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