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大学生可持续发展关键能力培养的国际趋势及借鉴意义
摘要: 大学生可持续发展关键能力的培养，不仅赋予个体应对全球挑战的能力，也为反思高等教育职能提供契机。当前世界各国的大学积极开展促进大学生可持续发展关键能力培养的实践，具体表现为将可持续发展内容嵌入课程体系，采用行动导向和变革性的教学方法，开发可持续发展能力评估工具，以及开展多种类型的非正式学习等。从总体上看，旨在促进可持续发展的大学治理变革、教师可持续发展的专业能力，以及真实、有意义且受支持的学习情境，是大学生可持续发展关键能力培养的主要驱动因素。鉴于此，中国大学生可持续发展关键能力的培养可以从确立具有未来指向性的人才培养目标、提升教师促进可持续发展的专业能力以及促进课程教学与评价方式的变革等方面展开实践。