现代大学教育

关键字: 
• 金课 /
• 线上金课 /
• 慕课 /
• 精品课 /
• 高等教育质量 /
• 教育公平 /
• 内涵式发展 /
• “双一流”建设

摘要: 以“线上金课”为代表的中国高等教育“金课建设” 已实施一年有余。在这一年中， “金课建设”呈现出粗放与精细、同质与异质、模仿与创新、自闭与开放、被动与主动、以量为先与以质取胜六对矛盾。六对矛盾直接反映现状与预期之差距。究其根本，是“金课建设” 质量出现问题。鉴于此，多维度、动态、稳步提升“金课建设”质量势在必行。以此，“金课建设”才能实质有效，也才能进一步促进内涵式发展、高效助力“双一流”建设。