现代大学教育

关键字: 
• 高校教师 /
• 课程建设 /
• 金课 /
• “双一流”建设

摘要: 全力打造“金课”与加快“双一流”建设的背景下，提升高校教师“金课”建设效能是提高课程建设质量的基本途径、推进教师专业发展的重要举措、促进学生全面发展的根本支点。面对高校教师“金课”建设共识不强、课程理论研究力度不够、课程教学实践深度不足、对国家“金课” 建设政策依托不紧等突出问题。提升高校教师“金课”建设效能，亟须教师在国家和高校不断优化政策环境的形势下，加强国家“金课”建设政策学习、强化课程理论研究、扎根课程教学实践、充分依托国家政策优势，全面提高课程建设质量。