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抗战期间大学教授的生存状态及其特点
摘要: 抗战期间，作为学术精英群体的大学教授，面对内忧外患、高校重创和经济萧条的生存环境，其生存状态体现出抗战特色:随校内迁，颠沛流离;收入缩水，入不敢出;条件艰苦，生活困难；兼职典当，补贴家用;教书育人,服务抗战;关注社会，批判政府。他们的生活痛并快乐，呈现出苦中取乐、彰显尊严、坚守职责和具有社会担当的特点。